科學 責任 創新 高效 精心 精致 精彩丨教育學部

科學 責任 創新 高效 精心 精致 精彩丨教育學部

學部簡介

廣西師范大學教育學部組建于2015年12月，是為了適應學科發展，整合教育科學學院、教師教育學院、教育部廣西師范大學基礎教育課程研究中心。學部位于世界著名的歷史文化旅游名城桂林市，是廣西培養教育學科與心理學科教師、教育管理干部、教育科研人員、教育技術專業人才的搖籃。

學部在職教職工114人，全日制本科生888人，全日制碩士研究生483人，非全日制在職碩士研究生90人。其中教授（含研究員）32人，博士（含在讀）52人，博士研究生導師23人。教育部長江學者特聘教授1人，國家教學名師1人，國家督學1人，享受國務院政府特殊津貼3人，全國五一勞動獎章1人，全國模范教師1人，全國先進工作者1人，教育部新世紀優秀人才資助計劃人選1人，教育部教育學類專業教學指導委員會委員1人，教育部基礎教育課程教材專家工作委員會委員1人、全國教育科學規劃學科專家3人，教育部“霍英東教育基金會”高等院校青年教師獎1人，廣西八桂學者1人，廣西高等學校教學名師3人，廣西高校首屆杰出科技人才1人，廣西優秀專家2人，廣西高等學?！白吭綄W者”1人。

 學部現設置教育學系、心理學系、教育技術學系、學前教育學系、特殊教育學系五個系，開設公共事業管理（教育管理）、應用心理學、學前教育學、教育技術學、小學教育、特殊教育等六個全日制本科專業，擁有教育學一級學科博士點、教育學和心理學兩個一級學科碩士點，教育經濟與管理、發展與教育心理學兩個二級學科碩士點，以及教育碩士（學科教學方向、教育管理方向、現代教育技術方向、心理健康教育方向、學前教育方向）、應用心理專業碩士等專業學位授權點。

 學部堅持以本科生和研究生教育為主體，以學科建設和社會服務為兩翼，努力實現人才培養、科學研究和社會服務三大目標，培養與研究特色鮮明，創新性成果豐富。學部擁有《教育學》、《教育研究方法》、《課程與教學理論》3門國家級精品資源共享課，5門自治區精品課程，6門區級教師教育精品課程。2014年以來累計榮獲國家級教學成果一等獎1項、二等獎4項，省級教學成果獎15項，其中特等獎3項，一等獎3項。國家社科基金項目29項，國家自然科學基金項目1項，省部級項目22項，自治區級縱橫向項目122項；獲得省級以上科研成果獎54項，其中一等獎2項，二等獎14項，三等獎38項。教育部卓越教師培養計劃改革項目1項，1個國家級實驗教學示范中心，1個自治區級實驗教學示范中心，自治區級教師教育學科教學團隊3個，廣西高等學校高水平創新團隊1個。學生在全國大學生計算機大賽、全國大學生創新創業項目、全區師范生教學技能大賽等重要活動中都取得優異成績，表現突出。

招生咨詢電話：0773-5849083、3695611

學院網站網址：http://jyxb.gxnu.edu.cn

學部專業介紹

教育技術學專業

【學制】學制四年，授教育學學士學位。

【培養目標】本專業為各級各類學校和各級電教機構、電視臺培養一專多能的教育技術師資、教學軟件制作人員和電視節目制作、管理、設備維修的專門人才。

【培養要求】本專業要求學生牢固掌握本專業學科的基本理論、基本知識和基本技能，了解本專業學科的新成就和發展趨勢；接受學習資源和學習過程的設計、開發、運用、管理和評價等方面的基本訓練，掌握新技術在教育中應用方面的基本能力；掌握教育學科的基本理論知識和技能，掌握教育規律；具有廣博的科學文化知識和社會調查、科研寫作、組織活動的能力。

【主要課程】教育技術學導論、電視原理、遠程教育、程序設計、微機原理、計算機輔助教育、計算機網絡、教育電視節目設計與制作、教育科學研究方法、教育傳播學、攝影技術等。

應用心理學專業

【學制】學制四年，授理學學士學位。

【培養目標】本專業培養能在各級各類學校、教育行政部門、社會教育機構、醫療保健機構、司法部門、大眾傳播媒體等從事心理教育、心理咨詢、心理治療、心理測驗、心理研究及教學工作的人才。

【培養要求】本專業要求學生牢固掌握本專業學科的基本知識、基本理論和基本技能；掌握心理學的前沿理論和實證研究方法，具有一定的實驗設計、數據處理和計算機應用的能力；掌握教育學科的基本知識和基本理論，具有根據教育心理規律從事教育教學、心理咨詢和心理研究等工作的能力。

【主要課程】基礎心理學、發展心理學、教育心理學、心理測量學、實驗心理學、學校心理學、人格心理學、健康心理學、咨詢心理學、社會心理學、變態心理學、心理統計學、心理研究方法、心理學史、人體解剖生理學、高等數學、教育學等。

學前教育專業

【學制】學制四年，授教育學學士學位。

【培養目標】本專業培養能在托幼機構從事保教和研究工作的教師，學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。

【培養要求】牢固地掌握本專業學科的基本理論、基本知識、基本技能和學科理論的結構體系，了解本專業學科的新成就和發展趨勢；接受幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的能力；掌握教育學科的基本理論知識和技能，掌握教育規律；具有廣博的科學文化知識和社會調查、科研寫作、組織活動的能力。

【主要課程】學前教育學、學前心理學、學前教育史、學前衛生學、心理學原理、教育學原理、現代教育技術、教育科學研究方法、幼兒園管理、幼兒心理測驗、聲樂、琴法、舞蹈。

小學教育專業

【學制】學制四年，授予教育學學士學位。

【培養目標】本專業培養能小學教育改革、發展需要的具有現代教育觀念、創新精神和具有現代教育研究能力的小學教育教師。

【培養要求】本專業要求學生牢固掌握本專業相關的語文、數學、外語等學科知識和教育學、心理學理論，具有扎實的小學教育實踐技能（包括言語、寫字、運算、說課、教學、評價、創新等）以及音樂、舞蹈及其教學能力。掌握現代教育技術，能基本獨立進行教育、教學研究活動。

【主要課程】小學教育學、小學生心理學、小學生教育心理學、人文社會科學基礎、自然科學基礎、現代教育思想、教育科學研究方法、學科標準與課程教學論、現代漢語、基礎英語、信息技術與教育技術、現代教師學導論、閱讀與寫作、初等數學、現代漢語、兒童文學、音樂基礎、舞蹈基礎等。

特殊教育專業

【學制】學制四年，授予教育學學士學位。

【培養目標】本專業培養綜合素質優良、專業基礎扎實、富有創新精神、具有先進教育理念和較強實踐能力、適應各類特殊教育機構從事特殊兒童教育、訓練、康復服務及相關研究工作的優秀特殊教育教師。

【培養要求】系統掌握心理學、教育學和特殊教育學的基礎理論，熟練現代教育技術與手段，具有先進的教育理念和較強的教育反思能力。具備獨立從事特殊兒童的診斷、鑒定、咨詢、教育、訓練管理等工作的能力。

【主要課程】普通心理學、教育原理、特殊教育概論、發展心理學、人體解剖生理學、醫學基礎、特殊兒童心理與教育、特殊學校課程與教學、感知覺訓練、定向行走教學、手語、盲文、語訓等。

學部風采

教育學部大家庭

2019年國家卓越學前教育專業團隊在學?；ヂ摼W+創新創業大賽中喜摘桂冠

教育學部承辦第二屆G20教育對話

教育學部承辦亞太領導圓桌會議

教育學部承辦“教師教育移動學習”國際會議

教育學部承辦UNESCO-東盟國家鄉村教師支持系統國教研修班

教育學部承辦中國高等教育學會教師教育分會2017學術年會

教育學部作為教育中小學名校長領航工程廣西師范大學培養基地啟動

教育學部主辦廣西STEAM創新教育峰會

教育學部承接廣西基礎教育名師深藍工程學員邊境縣巡回講學

教育技術系學生進行專業布展

小學教育專業自編教材特色活動每年在邑谷免費展出

教育技術系學生教育實習中承擔學校電視攝像工作

教育學部承接廣西基礎教育名校長領航工程學員紅水河流域巡回講學

應用心理學專業學生運用專業所學，到中小學開展校園心理拓展活動

國家卓越學前教育專業49位實踐導師與14位各地市教導員參與人才培養方案修訂的研討

2018級國家卓越學前教育專業本科生課間展示自制兒童心理研究材料

教育學團隊獲得國家教學成果一等獎

教育學學科帶頭人獲得廣西社科優秀成果一等獎

學部專業歷年錄取分數統計表